[x] ปิดหน้าต่างนี้
IT KWS CENTER
 .::ยินดีต้อนรับเข้าสู่ครอบครัวฟ้าแสด::. .
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป 
IP ของคุณคือ 54.158.52.166  
  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้วยการจัดกิจกรรมแบบ 4MAT ประกอบแบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์

เจ้าของผลงาน : นางอรพินท์ นุเรศรัมย์
อาทิตย์ ที่ 26 เดือน สิงหาคม พ.ศ.2561
เข้าชม : 72    จำนวนการดาวน์โหลด : 10 ครั้ง
5 stars เฉลี่ย : 5 จาก 10 ครั้ง.

บทคัดย่อ :

ชื่อผลงาน:   การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้วยการจัดกิจกรรมแบบ 4MAT ประกอบแบบฝึกทักษะ 
                    เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์
ผู้วิจัย:          นางอรพินท์  นุเรศรัมย์ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์     
ปีที่วิจัย:        2559
                  
                                                                         บทคัดย่อ
                    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาไทยตามขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการเรียน ตามขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ 3)เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ก่อนและหลังการเรียนตามขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ  และ4)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนตามขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ กลุ่มตัวอย่าง  คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 จำนวน 32 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความยากง่าย ระหว่าง 0.33-0.90 และมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.35 – 0.89 แบบสอบถามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีค่าความเชื่อมั่นระหว่าง 0.903 และแบบสอบถามความพึงพอใจ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.977 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที(t-test dependent samples) 
                    ผลการวิจัย พบว่า 1)แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยตามขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพมีประสิทธิภาพ 86.11/91.99 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80 2)มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3)มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ก่อนเรียนอยู่ในระดับมาก และหลังเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด และ 4)มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก

 
คำสำคัญ: การจัดกิจกรรมแบบ 4MAT, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, การแต่งโคลงสี่สุภาพ
 
 

Research Title:     The Development of Learning Achievement and Desired Characteristics by application of 4MAT Learning  
                               Activities and Practicing Book on Quatrain for Mathayomsuksa Five students in Learning Area of Thai Language  
                               at Khunhanwittayasan School
Researcher:          Uoraphin Nuresram, Senior Professional Level Teachers
Year:                      B.E. 2559 (2016)
 
                                                                                            Abstract
                               The purposes of this study were 1) to study the effectiveness of lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain according to the standard criteria at 80/80, 2) to compare students’ learning achievement before and after learning with the lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain, 3) to study the desired characteristics of students who had learned from the lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain, 4) to compare students’ desired characteristics before and after learning with the lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain, and to study the satisfaction of students who had learned from the lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain. The sample were 32 Mathayomsuksa 5/3 students given from simple random sampling. Research instruments were lesson plans by application of 4MAT learning activities and practicing book on Quatrain with the efficiency of 80.75/88.78, achievement test with the difficulty index at 0.33-0.90 and discrimination index at 0.35 – 0.89, and desired characteristics questionnaire with the reliability at 0.903, and satisfactory questionnaire with the reliability at 0.977. The statistics were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test dependent. 
                               The findings indicated that 1) the lesson plans had efficiency at 86.11/91.99 that was higher than the standard criteria. 2) Students’ learning achievement had posttest scores with satistically signiticant difference (p<.05)  3) Desired characteristics of students were at the high level before learning and at the highest level after learning by having statistically significant differences, and 4) students satisfied with learning at the high level.     
 
Keywords: 4MAT learning activities, Learning achievement, Quatrain



ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยตามความถนัด1 ศ30269 เรื่อง ฆ้องวงใหญ่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 30/ส.ค./2561
      การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยใช้การระดมสมองร่วมกับการเรียนรู้แบบ STAD เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 26/ส.ค./2561
      การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้วยการจัดกิจกรรมแบบ 4MAT ประกอบแบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์ 26/ส.ค./2561
      รายงานการพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 24/ส.ค./2561
      การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแปลงทางเรขาคณิตโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5E สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 20/ส.ค./2561


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ nps_a@hotmail.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

กล้วยไม้กล้วยไม้มีดอกช้าฉันใด การศึกษาเป็นไปเช่นนั้น
แต่ออกดอกคราวใดงานเด่น งานสั่งสอนปลูกปั่นเสร็จแล้วแสนงาม

@2010-2011 under GNU General Public License Design&Applied by KWS ICT CENTER